Comportements non professionnels : un symptôme et non un diagnostic

Une fois l’activité terminée, vous pourrez :

1. Définir et reconnaître les comportements non professionnels.
2. Énumérer les conséquences des comportements non professionnels sur la sécurité des soins, les équipes et les organisations.
3. Examiner les facteurs contributifs internes et externes potentiels qui peuvent concourir aux comportements non professionnels.

Démarrez l’activité

Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada (CRMCC)

La présente activité est un programme d’autoévaluation agréé (section 3), au sens que lui donne le programme de Maintien du certificat du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada; elle a été approuvée par l’ACPM. Vous pouvez déclarer un maximum de 1 heure (les crédits sont calculés automatiquement).

Le collège des médecins de famille du Canada (CMFC)

Cette activité de 2 crédits par heure répond aux critères de certification du Collège des médecins de famille du Canada et du Collège québécois des médecins de famille, organisation pleinement agréée en développement professionnel continu par le Collège des médecins du Québec, et donne droit jusqu’à 1,0 crédits certifiés Mainpro+MD.

Comité de planification stratégique : D^re Eileen Bridges¹, D^re Shirley Lee¹, D^re Christine De Maria¹, D^re Cheryl Hunchak¹, D^r Tino Piscione¹, D^r Richard Mimeault¹, D^re Katherine Larivière¹, D^re Henriette Fortin¹, D^re Liisa Honey¹, D^r Armand Aalamian^1,2, M^me Erica Battram¹, D^re Élisabeth Boileau¹, M^me Élisabeth Normand¹, D^re Evelyn Constantin¹, D^re Heather Murray¹, D^re Lisa Thurgur¹

Employé(e)s de : 1. Employé(e)s rémunérés de l’ACPM

Relations avec des intérêts commerciaux : 2. Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada – Consultant

Conflits d’intérêts : Les membres du comité de planification stratégique reconnaissent n’avoir aucune affiliation financière ou professionnelle avec un organisme quelconque qui puisse être perçue comme étant un conflit d’intérêts dans le contexte de cette activité d’apprentissage en ligne.